Marco contextual

 6. Marco Contextual.

En el  presente apartado se mostrara las características del área donde se llevara a cabo la  investigación, esta  información  permitirá conocer el entorno académico  así como la estructura  educativa de la institución. Según Bernal (2016) el marco contextual lo define como: “El marco general de la fundamentación teórica y antropológica en la cual se desarrolla el estudio” (Bernal, 2016, p.171), por lo cual para ubicarnos en nuestra área de estudio se iniciara con la misión y visión del Instituto Politécnico nacional así como la del Centro  de Estudios Científicos y Tecnológicos no. 6

6.1 Misión y visión de Instituto Politécnico Nacional (IPN).

La misión del Instituto Politécnico Nacional, esta expresada de la siguiente manera: El Instituto Politécnico Nacional contribuye al desarrollo económico y social de la nación, a través de la formación integral de personas competentes; de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación. Además tiene reconocimiento internacional por su calidad e impacto social.

De igual forma la visión del Instituto Politécnico Nacional expresa lo siguiente, “Institución educativa incluyente de prestigio internacional, que con su comunidad contribuye al desarrollo científico, tecnológico e innovación con impacto social en el país”.

La  misión y visión del IPN, son plasmadas en el presente trabajo ya que el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 6 “Miguel Othón de Mendizábal” es perteneciente a este instituto, su visión y misión que se describirán más adelante, están en concordancia con la misión y visión del IPN, con un enfoque  hacia el área medico biológicas a la cual pertenece.

6.2 Misión, visión y análisis del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos no.6  (CECyT 6) “Miguel Othón de Mendizábal”.

La misión del CECyT, se mencionara ya que en este permite visualizar los objetivos establecidos del CECyT .Para lo cual los proyectos a realizarse dentro de esta institución deberán ser acordes a la misión y visión del instituto.

La misión del  Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos  No. 6 “Miguel Othón de Mendizábal” se describe a continuación. Es una unidad académica del Instituto Politécnico Nacional, formadora de técnicos  y técnicas lideres e integrales en las ciencias médico biológicas, permitiendo un desarrollo de competencias mediante procesos de pensamiento crítico y propositivo para continuar con éxito estudios superiores, satisfaciendo las necesidades del desarrollo sustentable, económico social y cultural del país, a través de programas académicos evaluados sistemáticamente y su Sistema de Gestión de la Calidad.

Y siendo la visión del CECyT 6 la siguiente, El Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos  No. 6 “Miguel Othón de Mendizábal”. Unidad Académica de vanguardia, eficiente, incluyente y transparente, líder en la formación integral de técnicos y técnicas en las ciencias médico bilógicas. Poseedora de valores éticos con compromiso social, haciendo de la ciencia  y la tecnología el fundamento para responder a  los retos de la práctica profesional con la flexibilidad y actualización que demanden los estándares de calidad nacional e internacional.

Una vez expresados la misión y la visión del instituto, podemos observar a grandes rasgos que la institución establece, estar vigente en la formación de alumnos de acuerdo a los requerimientos que la sociedad demanda, tomando en cuenta la normatividad que establece el sistema educativo.  

El Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos No. 6 “Miguel Othón de Mendizábal” (CECyT No.6), fue creado como impulsor de la rama medico biológicas, el proyecto académico ha tenido cambios a través del tiempo con el objetivo de adecuarlo a las necesidades de la sociedad. En 1994 de acuerdo a la demanda de la sociedad que se tenía en ese momento,  se formaron  cuatro carreras; Técnico Laboratorista Clínico, Técnico Laboratorista Químico, Técnico en Ecología  y en el año 2000 la de  Técnico en Enfermería, que hasta la fecha siguen vigentes. El plan de estudios para cada una de las carreras técnicas tiene como objetivo el desarrollar las habilidades y conocimientos para que el alumno siga con sus estudios superiores o se incorpore al área laboral, otorgando un certificado y la opción a titularse como Técnicos profesionales.

En el  IPN  existen 17 CECyT y solo dos pertenecen a la rama médico biológicas, uno ubicado en Milpa Alta (CECyT 15) y, el que es de nuestro interés (CECyT 6) que se ubica en, Avenida Jardín y Calle 4, Col. del Gas en Azcapotzalco, situado en zona industrial y cercana al Hospital La Raza.

6.2.1 Análisis de la academia de Técnica  y Calidad Instrumental

La  academia de Técnica Instrumental  pertenece al área Tecnológica, como parte del programa de estudios de cada carrera técnica que oferta el CECyT no 6; Técnico Laboratorista Químico, Técnico en Ecología, Técnico Laboratorista Clínico y Técnico en Enfermería; Las unidades de aprendizaje que se imparten son: Técnica Instrumental I y II, Instrumentación Ambiental I y II e Instrumentación Clínica,  respectivamente para cada especialidad, cada unidad de aprendizaje tiene una duración de 3 a 4 horas presenciales en el laboratorio, en el cual se imparte la teoría y la práctica, dando mayor peso a lo práctico, el objetivo de la academia es el  desarrollo de habilidades en la aplicación y desarrollo de técnicas analíticas  cuantitativas, específicas para cada especialidad.

La infraestructura con la que cuenta la academia son, cuatro laboratorios cada laboratorio cuenta con un proyector y acceso a internet, los laboratorios cuentan con 8 mesas, diseñados para un trabajo colaborativo.

El grado en el cual  se imparte las unidades de aprendizaje son, tercero, cuarto y quinto semestre.

6.2.2 Análisis de los docentes.

Los docentes que integran la academia de Técnica y Calidad Instrumental,  cuentan con una Licenciatura que es acorde a la rama químico biológicas y al perfil  solicitado  para la impartición de las unidades de aprendizaje, que se  imparten en la academia;  Ingenieros Bioquímicos, Ingenieros Químicos, Químicos Biólogos Parasitólogo, Ingeniero en Sistemas Ambientales.  

Los docentes que se desempeñan en la Academia de Técnica y Calidad Instrumental, cuentan con una experiencia en la docencia en promedio de 8 a 12 años y  se encuentran en un rango de edad de 35 a 50 años. La plantilla docente es de 9 docentes fijos y 3 profesores que intervienen en diferentes semestres en la impartición de las unidades de aprendizaje.

La instrucción pedagógica que tienen los profesores, se ha adquirido a través de cursos inter- semestrales  que imparte el CECyT no. 6,  con lo que respecta a la instrucción sobre el uso de las TIC son escasos los cursos que se ofertan dentro del plantel, por lo cual  el desarrollo en las competencias en el uso de las TIC no ha tomado la relevancia requerida en la integración didáctica.

Por ultimo se puede mencionar que, la práctica docente, sigue tomando matices tradicionales, en donde, la forma en donde el alumno participa en el proceso de enseñanza aprendizaje, en la mayoría de los casos toma un papel pasivo.